[콜라보뉴스 ESG인터뷰] AI 미래 세상을 올바르게 선도하는 대한민국의 미래 비전 제시

▲ 국제미래학회 안종배 회장 (사진제공=국제미래학회)

국제미래학회 안종배 회장은 인류와 지구의 지속 가능성을 위한 글로벌 아젠다를 다루며, 대한민국이 미래의 허브로서 역할을 할 수 있도록 이끌고 있습니다. 그는 인공지능이 모든 곳에 스며들어 미래 세상을 바꾸는 기반이 되고 있는 인공지능을 활용하여 기후위기 등 인류와 지구의 지속 가능(SDGs)를 위한 과제를 극복해 나가기 위해 협업해야 한다고 주장합니다. 이러한 미래 세상을 한국에서 주도하도록 세계미래대회를 개최를 추진하여, 올바른 방향으로 미래를 선도할 수 있도록 노력하고 있습니다. 이를 통해 대한민국의 젊은 세대가 글로벌 리더로 성장할 수 있는 기회를 제공하는 데 힘쓰고 있습니다. 안종배 회장은 인공지능이 몰고오는 인류혁명 시대에 대한민국이 글로벌 경쟁력을 갖추고 국제적으로 중요한 미래 선도 역할을 담당할 수 있도록 비전을 제시하고 있습니다.

Q 국제미래학회의 인공지능 글로벌교육원은 어떤 AI 교육을 진행하고 있는지요?

국제미래학회는 인공지능(AI)이 가져오는 인류 혁명 시대에 AI를 모든 분야에서 바르게 활용할 수 있도록 교육하는 것을 목적으로 인공지능 글로벌교육원을 설립하였습니다. AI 윤리를 기반으로 하면서 AI 활용 역량을 체계적으로 함양할 수 있는 다음과 같은 다양한 교육 프로그램과 AI 전문 역량 자격증 제도를 마련하여 진행하고 있습니다.

챗GPT 인공지능 지도사 과정: 인공지능을 윤리적이고 올바르게 지도하고 활용할 수 있는 전문 인력을 양성하는 과정으로, 챗GPT 인공지능 지도사 1급 자격을 취득할수 있습니다.
학부모 인공지능 교실: 학부모들에게 인공지능에 대한 이해와 자녀 교육에 AI를 어떻게 활 용할 수 있는지에 대해 교육하며, 이를 통해 가정에서 AI 활용의 중요성과 윤리적 접근법 을 배웁니다.
여성 인공지능 지도자 과정: 여성 맞춤형 AI 활용 교육 과정으로 여성의 입장에서 필요한 AI 활용 역량을 함양할 수 있습니다.
인공지능 활용역량 검증 과정(AIQ Test): 학생들이 인공지능을 올바르게 활용할 수 있는 능력을 검증하고 인증하는 프로그램으로, 개인의 AI 활용 능력을 공식적으로 인증받을 수 있습니다.
직장인 인공지능 활용 과정: 직장인들의 실제 업무에 AI를 활용하는 역량을 함양하는 과정 입니다.
실버 두뇌운동 AI 지도사 과정: 실버 어르신인들이 실제 생활에 AI를 활용하는 역량과 두뇌 건강이 활성화하도록 두뇌 운동을 지도하는 역량을 함양하는 과정입니다.
챗GPT 인공지능 지도사와 두뇌운동 지도사 자격증을 취득 가능합니다.
AI 아티스트 과정: 인공지능을 활용한 AI 디지털 아트 창의·창작 역량을 함양하여 AI 예술가로 활동하고자 하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
AI 매직 창의 인성 지도사 과정: 인공지능과 매직(마술)을 활용하여 창의와 인성 교육을 지도할 수 있는 지도사를 양성하는 과정입니다.
인공지능 목회 선교 지도사 과정: 한국기독교AI위원회와 협력하여, 인공지능을 목회와 선교 활동에 선용할 수 있도록 선도하고 교육할 수 있는 지도자를 양성하는 과정입니다.
인공지능 크리스천 과정 < AI미디어선교사 과정> : AI를 신앙적 가치와 연계하여 활용하 는 방법을 배우는 과정으로, 기독교적인 맥락에서 AI를 선용하는 방법을 배워 AI미디어선교사 역할을 담당하게 하는 과정입니다.
인공지능 윤리 지도 및 AI 윤리 주제 클린콘텐츠 영상 제작 과정: 인공지능 개발,활용,교육에서 중요한 인공지능 윤리를 체계적으로 학습하고 AI 활용 고급 영상 제작 역량을 함양하여 AI윤리 주제 영상을 제작하여 확산하는 과정입니다.

▲ 국제미래학회의 인공지능 글로벌교육원 '챗GPT 인공지능 지도사" 자격 실전 교육 장면 (사진출처=국제미래학회)

Q 미래 인재 양성에 있어 AI 교육이 차지하는 역할과 중요성은 무엇인가요?

미래 사회에서 인재가 되기 위해서는 AI를 선용할 수 있는 역량을 강화하여 인간다움을 강화해야 합니다. AI가 모든 영역에 점차 깊이 관여하게 되는 상황에서, AI에 의존하거나 도구로 사용하는 것을 넘어, 인공지능을 통해 스스로의 인간다움을 강화하고 인류와 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 활용하는 능력이 필요합니다. 인간다움이란 단순히 지식을 축적하는 것을 넘어 창의성과 개성을 발휘하고, 바른 인성 윤리를 기반으로 다른 사람들과 협업하여 새로운 가치를 창출하고, 끊임없이 스스로 학습하여 메타인지 역량을 강화하는 것입니다.

예전에는 지식을 습득하고 문제에 정답을 찾아내는 능력이 중요한 시대였지만, 이제는 이러한 역할은 AI가 더 잘 수행할 수 있습니다. 인간의 역할은 AI가 수행할 수 없는 창의적 사고, 협업 능력, 내면의 개성과 인성을 최대한 발휘하며, 이를 통해 의미 있는 가치를 만들어가는 방향으로 전환되어야 합니다. 이런 능력들이야말로 인간다움을 실현하는 것이며, 이러한 역량을 가진 사람들이 미래의 인재로 자리 잡게 됩니다.

현재의 교육은 여전히 AI와 경쟁하려는 방식에 머물러 있습니다. 지식을 외우고 문제를 푸는 전통적인 교육 방식은 AI를 따라잡을 수 없으며, 오히려 더 큰 격차를 초래합니다. 미래 교육은 AI와의 경쟁이 아닌, AI를 협력적 도구로 활용하며 인간만의 고유한 역량과 가치를 극대화하는 방향으로 가야 합니다.

이를 위해 인성 윤리 기반, 휴머니즘 기반, 협업 기반의 AI 교육이 필요합니다. AI를 활용해 인간의 창의성과 개성, 협업 능력, 그리고 바른 인성으로 인류와 사회에 기여할 수 있는 가치를 만들어갈 수 있도록 돕는 교육이 이루어져야 합니다. 이러한 교육을 통해 진정한 의미의 미래 인재를 양성할 수 있으며, 이는 인공지능 시대에서 인간의 본질적 가치를 지키고 더욱 강화하는 길이 될 것입니다.

Q 앞으로의 국제미래학회의 목표는 무엇인가요?

국제미래학회는 인류와 지구의 지속 미래 발전 가능을 위한 세계의 주요 아젠다들을 다루고 있으며, 대한민국이 이러한 아젠다를 주도하여 미래의 허브로서 역할을 할 수 있도록 노력하고 있습니다. 이를 위해 한국에서 세계미래대회를 개최하고 세계미래AI메타도서관을 구축하여, 전 세계의 미래를 논의하며 미래 세상이 올바른 방향으로 나아갈 수 있도록 선도하려고 합니다. 이로써 대한민국은 미래 세상에 중요한 의미 있는 역할을 하게 되고, 우리의 젊은이들은 이러한 관점에서 글로벌 리더와 인재로 희망을 가지고 성장할 수 있게 됩니다.

또한 국제미래학회는 인공지능 글로벌교육원을 통해 AI의 발전에 맞추어, AI를 바르게 선용하고 윤리적이고 전문적으로 활용할 수 있는 지도자와 인재를 양성하는 중요한 역할을 담당하고자 합니다. 인공지능 글로벌교육원의 다양한 AI 전문 교육 과정과 AI 역량 검증 인증 자격 제도를 통해 국내와 해외에서 AI를 올바르게 이해하고 AI윤리를 기반으로 효과적으로 AI를 활용하는 최고의 역량을 갖춘 지도자와 인재들을 양성하고자 합니다. 이를 위해 인공지능 글로벌교육원은 국내외 기관들과 협업하여 지역 캠퍼스를 확대하고 있습니다. 기존의 13개의 미래창의캠퍼스와 2024년 제주도 탐나라공화국 미래창의대학에 국내지역 캠퍼스가 설립되었고 미국 LA 근교 플러튼에 위치한 그레이스미션대학교에 제1호 해외 미주LA지역 캠퍼스가 설립되었습니다. 인공지능 글로벌교육원은 지속적으로 국내와 해외에 현지 기관들과 협업하여 인공지능 글로벌 캠퍼스를 확대하여 건강한 AI윤리에 기반한 인공지능 활용 교육을 확산함으로써 인공지능을 올바른 방향으로 활용하고 지도하는 AI전문 인재를 양성할 것입니다.

국제미래학회는 이러한 비전과 목표를 가지고 지속적으로 노력하고 있습니다. 감사합니다.

[콜라보뉴스 ESG인터뷰] AI 미래 세상을 올바르게 선도하는 대한민국의 미래 비전 제시